{"created":"2023-05-15T10:05:22.206688+00:00","id":456,"links":{},"metadata":{"_buckets":{"deposit":"1e5418f8-3165-4865-b07b-cf7298986682"},"_deposit":{"created_by":10,"id":"456","owners":[10],"pid":{"revision_id":0,"type":"depid","value":"456"},"status":"published"},"_oai":{"id":"oai:ryujo.repo.nii.ac.jp:00000456","sets":["6:36"]},"author_link":["901","902"],"item_10002_biblio_info_7":{"attribute_name":"書誌情報","attribute_value_mlt":[{"bibliographicIssueDates":{"bibliographicIssueDate":"2018-12-20","bibliographicIssueDateType":"Issued"},"bibliographicPageEnd":"236","bibliographicPageStart":"227","bibliographicVolumeNumber":"40","bibliographic_titles":[{"bibliographic_title":"研究紀要"}]}]},"item_10002_description_5":{"attribute_name":"抄録","attribute_value_mlt":[{"subitem_description":"本稿は1 年次前期開講「スポーツとエクササイズ」と2 年次前期開講「保育内容指導法「人間関係」」の科目間連携についての検討と考察をまとめたものである。とくに、「スポーツとエクササイズ」の授業内で実施される野外活動実習において、当該授業の進行を妨げない範囲で実行できる方法を考え、ワークシートを用いて「人間関係」の視点を提示する方法を実施し、その結果を考察した。この野外活動実習は昨年度、一昨年度と同じプログラムで実施されたが、その学びの内容は、一枚のワークシートによって大きく左右されることがわかった。今回はグループ内の友人とのコミュニケーションの取り方が実習前後でどう変化したか、という点に着目したが、前年度までは感想や気づきとして挙げられなかった「人間関係の変化」を、今年度は全ての学生が感じ取ったことがわかった。また学生の持つ言葉のイメージの違いによって、同じ状況を表現する場合であっても、まったく逆の意味を持つ表現、具体的には「（少ししか）変化がない＝（少しだけ）変化があった」、を用いることがあったので、学生の学びを表現する際には言葉による記述だけでなく、描画等の手段を用いる必要性も明らかになった。","subitem_description_type":"Abstract"}]},"item_10002_publisher_8":{"attribute_name":"出版者","attribute_value_mlt":[{"subitem_publisher":"名古屋柳城短期大学"}]},"item_10002_source_id_9":{"attribute_name":"ISSN","attribute_value_mlt":[{"subitem_source_identifier":"13427997","subitem_source_identifier_type":"ISSN"}]},"item_creator":{"attribute_name":"著者","attribute_type":"creator","attribute_value_mlt":[{"creatorAlternatives":[{"creatorAlternativeLang":"ja"}],"creatorNames":[{"creatorName":"勝間田, 明子","creatorNameLang":"ja"},{"creatorName":"カツマタ, アキコ","creatorNameLang":"ja-Kana"}],"familyNames":[{"familyNameLang":"ja"}],"givenNames":[{"givenNameLang":"ja"}],"nameIdentifiers":[{}]},{"creatorNames":[{"creatorName":"Katsumata, Akiko","creatorNameLang":"en"}],"nameIdentifiers":[{}]}]},"item_files":{"attribute_name":"ファイル情報","attribute_type":"file","attribute_value_mlt":[{"accessrole":"open_date","date":[{"dateType":"Available","dateValue":"2019-08-26"}],"displaytype":"detail","filename":"19_ryujo40(227-236).pdf","filesize":[{"value":"511.3 kB"}],"format":"application/pdf","licensefree":"Copyright（c）2018 by Nagoya Ryujo Junior College","licensetype":"license_note","mimetype":"application/pdf","url":{"label":"領域「人間関係」と野外活動実習―保育者養成校における科目間連携の方法について―","url":"https://ryujo.repo.nii.ac.jp/record/456/files/19_ryujo40(227-236).pdf"},"version_id":"6a20bc7a-c8d6-4d6d-85d5-1cd1a085c6aa"}]},"item_keyword":{"attribute_name":"キーワード","attribute_value_mlt":[{"subitem_subject":"科目間連携","subitem_subject_scheme":"Other"},{"subitem_subject":"人間関係","subitem_subject_scheme":"Other"},{"subitem_subject":"野外活動実習","subitem_subject_scheme":"Other"},{"subitem_subject":"ワークシート","subitem_subject_scheme":"Other"},{"subitem_subject":"教材研究","subitem_subject_scheme":"Other"}]},"item_language":{"attribute_name":"言語","attribute_value_mlt":[{"subitem_language":"jpn"}]},"item_resource_type":{"attribute_name":"資源タイプ","attribute_value_mlt":[{"resourcetype":"departmental bulletin paper","resourceuri":"http://purl.org/coar/resource_type/c_6501"}]},"item_title":"領域「人間関係」と野外活動実習―保育者養成校における科目間連携の方法について―","item_titles":{"attribute_name":"タイトル","attribute_value_mlt":[{"subitem_title":"領域「人間関係」と野外活動実習―保育者養成校における科目間連携の方法について―","subitem_title_language":"ja"},{"subitem_title":"A Study to Develop the Way of Focusing on Human Relationship through the Outdoor Activities Program","subitem_title_language":"en"}]},"item_type_id":"10002","owner":"10","path":["36"],"pubdate":{"attribute_name":"PubDate","attribute_value":"2018-12-20"},"publish_date":"2018-12-20","publish_status":"0","recid":"456","relation_version_is_last":true,"title":["領域「人間関係」と野外活動実習―保育者養成校における科目間連携の方法について―"],"weko_creator_id":"10","weko_shared_id":-1},"updated":"2023-07-21T02:54:30.582476+00:00"}