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占領期における保育内容に関する一考察 : 保育要領の環境観からみた
https://ryujo.repo.nii.ac.jp/records/304
https://ryujo.repo.nii.ac.jp/records/304a08e716c-3ef9-4124-aaf1-824230e4c706
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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KJ00007777500.pdf (648.7 kB)
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Item type | [ELS]紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||
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公開日 | 2017-05-23 | |||||||||
タイトル | ||||||||||
タイトル | 占領期における保育内容に関する一考察 : 保育要領の環境観からみた | |||||||||
言語 | ja | |||||||||
タイトル | ||||||||||
タイトル | A Study concerning a view of Environment for Contents of Child Care and Education under U.S. Occupation in Japan : A view from Environment of "Hoikuyoryo" | |||||||||
言語 | en | |||||||||
言語 | ||||||||||
言語 | jpn | |||||||||
キーワード | ||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||
主題 | 保育内容 | |||||||||
キーワード | ||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||
主題 | 環境観 | |||||||||
キーワード | ||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||
主題 | 保育要領 | |||||||||
キーワード | ||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||
主題 | 占領期 | |||||||||
資源タイプ | ||||||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||
雑誌書誌ID | ||||||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||
収録物識別子 | AA11268907 | |||||||||
著者 |
榊原, 博美
× 榊原, 博美
× Sakakibara, Hiromi
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著者所属(日) | ||||||||||
値 | 名古屋柳城短期大学 | |||||||||
著者所属(英) | ||||||||||
言語 | en | |||||||||
値 | Nagoya Ryujo Junior Colege | |||||||||
抄録(日) | ||||||||||
内容記述タイプ | Other | |||||||||
内容記述 | 本稿では、占領下の戦後改革期における保育内容の指針を示した「保育要領」について、その環境観がどのようなものであるかを、戦前の保育内容の変遷においてとらえられた環境、および戦後の「保育要領」以降に刊行された、「幼稚園教育要領」および「保育所保育方針」の変遷の中での環境のとらえ方との比較の上でその特徴的なあり方について分析することを試みた。それによって、戦前の環境が、直接、間接の観察を通じて対象としての環境を幼児が把握するという、いわば対象としての環境であったことに対しては相対的に新たな立場である、土台としての環境という視点を提示したこと、さらには生活環境としての環境重視と幼児がすでに持っているものを引き出すための環境整備という環境観が把握された。 | |||||||||
書誌情報 |
研究紀要 en : Nagoya Ryujo Junior College annual report of studies 巻 33, p. 117-123, 発行日 2011-12-20 |
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表示順 | ||||||||||
内容記述タイプ | Other | |||||||||
内容記述 | 11 | |||||||||
アクセション番号 | ||||||||||
内容記述タイプ | Other | |||||||||
内容記述 | KJ00007777500 | |||||||||
ISSN | ||||||||||
収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||
収録物識別子 | 13427997 |